影片主人公支教老师刘晓慧走进秦岭深处,其初衷只是为了摆脱母亲离世的内心痛苦。她关注到不开口说话的学生张承峰,并通过钢琴与音乐,帮助他慢慢地摆脱心理阴影,最终在合唱比赛的舞台上一个人勇敢地开口歌唱。而在引领张承峰走出阴霾的过程中,刘晓慧也走出了自己的心灵沼泽,在“治愈”孩子的同时也实现了“自愈”。对此,编剧汪海林认为这些优秀的老年角色,是编剧更多地站在老年角色本身的视角,从他们的角度出发展开创作,可以想到编剧对老年人从观察、到理解、再到“成为”的创作过程。只有这样,才能写出有质感、有灵魂、有弧光的角色。
Copyright (c) 2018-2023